9月7日，招生就业处在行政楼一楼会议室开展了就业指导课集体备课教研活动，此次集体备课旨在改革我校大学生就业指导课程，使大学生就业指导课程更加贴近大学生就业实际，以更加有效地促进我校大学生就业工作，以应对我校2022届近7000毕业生的就业工作。副校长童孟良、招生就业处处长汪发亮、就业指导课全体教师、全体就业专干以及招生就业处工作人员参加了此次活动。活动由招生就业处副处长、就业指导教研室主任唐丽主持。
童孟良副校长指出，就业是最大的民生，就业指导课是一门非常重要的课程，就业指导课的教学效果对就业质量和就业率的提升有至关重要的促进作用，要根据就业形势的变化在原有的基础上进行改革和创新。童孟良副校长要求任课教师一要端正态度，充分认识就业指导课的重要性；二要有责任心，对学生负责，利用身边案例、小视频等多种形式认真上好每一堂课。希望通过集体备课、示范课等活动将就业指导课打造成一门“金课”。
汪发亮处长针对就业工作中出现的问题和困惑，指出改革就业指导课的核心任务是指导学生树立正确的就业观，重点是培养学生主动就业、积极就业的态度，要树立“大学毕业后一定要自己养活自己而不能再花父母亲的钱”的正确观念，先就业后择业，要积极主动去找工作，而不是等工作找我；培养学生的爱校尊师、感恩的心。通过就业指导课教学减少毕业生的“慢就业”“缓就业”现象。
唐丽副处长介绍了我校就业现状、存在的主要问题以及本学期的工作计划,重点就课程教学大纲、课程标准、课程模块等向各位老师作了详细说明，并对教研室本学期的工作和课程授课安排提出了具体要求。
与会老师就如何上好就业指导课进行了充分的研讨、交流，提出了许多建设性意见和建议。老师们一致认为就业指导课要融入“就业思政”，将传播就业知识与引导学生培育和践行社会主义核心价值观、社会责任感结合起来。化学工程学院方松刚老师结合自身实际，建议就业指导增加求职面试实景模拟，加强学生的应聘能力；制药与生物工程学院的罗跃中老师觉得就业指导课需结合学生专业背景，将往届学生的就业去向、薪资待遇、就业典型融入课堂，让学生们感同身受。段楚凡副处长和单卫国老师也为课程建设提供了第一手就业数据和案例素材。最后每个二级学院以教学团队的形式认领了一个教学模块的备课任务。
此次集体备课活动，进一步明确了就业指导课的教学要求，增进了教师之间的交流，对于进一步提高我校就业指导课教学质量和效果，加快就业指导课程建设起到了积极的促进作用。下一步，招生就业处将在集体备课活动基础上，充分利用教学能力大赛和就业指导课程教学大赛等平台，采取示范课、专家讲座、专题培训等方式方法，加强就业指导教师队伍建设，打造精品课程，形成品牌效应，进一步提升我校学生就业竞争力，提高学生整体就业质量。
（招就处 唐丽）